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2015-04-19 08:11:16   楼主
主题:儿歌的“阵地”越变越小 流行歌曲成孩子偏爱

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。”“我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边。”……曾几何时,一首首耳熟能详的儿歌,伴随一代代中国人度过了快乐的童年时光。近年来,我国每年能创作出1000多首儿童歌曲。然而,在各地许多小学、幼儿园“00后”“10后”孩子的生活中,儿歌的“阵地”却越变越小,被各种爱情题材的流行歌曲挤占,孩子们最熟悉和偏爱的歌曲,竟然是《老鼠爱大米》、《最炫民族风》、《爱情买卖》、《小苹果》等,此中原因何在,颇令人思索。

(一)

近年来我国的儿歌创作,除《别看我只是一只羊》等少数几首外,大多传唱不广,甚至“养在深闺人未识”。而在多家网站评选的“十大经典儿歌”中,《歌声与微笑》《让我们荡起双桨》等依旧名列前茅。

中央音乐学院教授、音乐教育家周海宏认为,目前国内儿童音乐创作中,对儿童接受心理、接受习惯的关注明显不足,经常以成人的思想、视角来揣测孩子们的需求,导致不少所谓儿歌并不适合儿童演唱。

多位一线音乐教师及学生家长反映,目前中小学音乐课本中不少歌曲的选择,距离孩子们的日常生活太远,导致接受困难。

“我时不时翻看儿子的音乐课本,发现有的唱的是江南水乡,有的唱的是异国他乡,真正与孩子家乡有关的少之又少。我觉得应该增加些有地方特色的曲目,这样可以让孩子们在学习歌曲的同时,也更了解、热爱自己的家乡。”市民王先生说。

(二)

很多家长发现,孩子每年学到的儿歌也不少,但大多是通过幼儿园、小学学到的,而在家庭和社会上却学不到新的儿歌。

对此,中央音乐学院教授、著名指挥家杨鸿年,日前在人民音乐出版社举办的“繁荣少儿歌曲创作与出版”座谈会上表示,每年中国儿童音乐的创作远不止1000首,但能传到孩子耳朵里面并被他们接受和喜爱的却寥寥无几。这里有通道不畅的原因。每一期音乐杂志都发表好多首,但老师拿不到,拿到也不会唱。这其中不乏优秀作品。好作品出版了,却未被挖掘,甚是遗憾。

“新儿歌虽有,但能广泛传唱的却很少,市场认可度低。”华中师范大学社会学家梅志罡教授说,近年来,社会上存在着儿歌创作难、出版难、传播难这“三难”现象,而这与儿歌创作所取得的经济效益难以超过流行歌曲有关,歌词曲作者更热衷于流行歌曲的创作,所以造成了新儿歌不多,能广泛传唱的经典儿歌更少。

“虽然我国每年能创作出1000多首儿童歌曲,但是通过电台电视台播放出去被广大群众接受的少之又少。因为推荐力度不够,创作者的积极性无形中被削弱。”作曲家秦咏诚指出。

(三)

“现在年龄小的孩子们还在唱那么几首老儿歌,最多也就唱一唱《喜洋洋灰太狼》等动画片的主题歌,大一点的孩子都在唱流行歌曲,这个现象应该引起人们关注。”有市民呼吁,政府应该建立激励机制鼓励儿歌创作,儿歌创作者也应从孩子内心出发,创作出让孩子接受的儿歌。

词作家李幼容觉得,给孩子创作的作品,首先要快乐。孩子的歌曲应该以玩为主,玩中有学,玩中促学。快乐是孩子的本性,我们要顺着他们的本性去创作,所以以玩为主,要写孩子的童心童趣,在童趣当中展开他们无限的幻想,启发他们的智慧。在歌词创作上,我们一定要写美好的东西。世界上流传最广的那首生日歌《祝你生日快乐》,大人小孩都会唱,其实它首先是一首儿歌。儿歌是一切艺术的摇篮,进行儿童歌曲创作只有好处没有坏处,一个作家、一个音乐家保持善良的童心非常重要。

“要推出朗朗上口的少儿歌曲,把握好题材至关重要。唯有这样,作者才能创作出艺术性强、流传久远的经典作品。我们现在的歌曲数量很多,但是都略显浮躁,真正深入人心、能流传下来的歌曲较少。在内容方面也存在一些薄弱环节,比如缺少团结友爱、互相帮助的内容,这正是需要在现在的孩子之间强调的。” 作曲家龚耀年认为。他表示创作队伍还应该不断地发展壮大,尤其需要年轻的作者加入进来,一起为儿童歌曲创作努力。

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